Работа выполнена как эссе по дисциплине «Менеджмент» (Росдистант, Тольяттинский государственный университет) и посвящена управлению личной эффективностью. Комплект включает пять файлов: титульный лист и бланки практических заданий, а также тексты с ответами. Внутри разобраны несколько практических заданий. Одно из них связано с темой ориентации на результат и целеполагания: предлагается таблица, где высказывания нужно разделить на «цель» и «мечту» и письменно объяснить причину отнесения к каждому столбцу — через конкретику, измеримость и наличие срока достижения. Другое задание посвящено анализу неверных моделей поведения в деловом общении: спор по любому поводу, фрагментарное слушание, игнорирование чужого мнения, опоздания, громкие разговоры в рабочем помещении, перебивание собеседника, нежелание признавать ошибки, неуместные вопросы коллегам, шёпот в присутствии других, раскачивание на стуле и резкие духи. По каждому пункту нужно пояснить, почему такое поведение недопустимо и как оно влияет на окружающих. Отдельные материалы представляют собой эссе с последовательным рассуждением по заданиям. Готовые формулировки и итоговые выводы в описании не раскрываются.
