Высшая математикаКонтрольная работаИРНИТУ
Контрольная работа по высшей математике (направление «Математика. Инженерное дело») посвящена дифференциальному исчислению функций нескольких переменных. В работе разобраны задания на нахождение полного дифференциала функции двух переменных: для каждой функции последовательно вычисляются частные производные по x и по y (при этом вторая переменная считается постоянной), после чего полученные выражения подставляются в формулу полного дифференциала dz = (∂z/∂x)dx + (∂z/∂y)dy. Отрабатываются приёмы дифференцирования многочленов с переменными в разных степенях и функций, содержащих квадратный корень, что требует аккуратного применения правила дифференцирования сложной функции. Комплект включает четыре файла: решения представлены как в PDF, так и в редактируемом текстовом формате DOCX, что удобно для проверки и подготовки. Оформление соответствует требованиям к учебным работам такого типа.
Численные методы Контрольная работаТУСУР
Контрольная работа по теме «ДЧисленные методы (КР) ТУСУР».
экологияКурсовая работаТГУ Росдистант
Курсовая работа по дисциплине «Процессы и аппараты защиты окружающей среды» (экология) посвящена анализу процессов и расчету аппаратов защиты окружающей среды, вариант 7. Объект рассмотрения — оборудование для газоочистки и очистки сточных вод. В работе последовательно разобраны четыре аппарата: циклон как аппарат сухой механической газоочистки, электрофильтр как аппарат сухой электрической очистки газов, скруббер как аппарат мокрой очистки выбросов и флотатор как аппарат физико-химической очистки сточных вод. Для циклона отдельно раскрыты принцип работы, достоинства и недостатки циклонных аппаратов. Структура включает введение, четыре основных раздела и заключение. В комплекте 11 готовых файлов.
Информационные системыЛабораторная работаТУЛГУ
Комплект лабораторных работ по программной инженерии в рамках дисциплины «Информационные системы» охватывает несколько этапов работы с информационной системой. В первой работе нужно описать и проанализировать ИС и распределить роли в группе разработчиков; в качестве примера разбирается интеграция корпоративного портала интернет-магазина с «1С:Управление торговлей», синхронизация каталога товаров, цен, остатков и заказов, а также основные шаги настройки обмена данными. Вторая работа посвящена формированию и анализу требований: требуется составить и проанализировать требования к ИС и оформить ТЗ на разработку ПО, построить опорные точки зрения методом VORD, диаграммы идентификации и иерархии точек зрения, составить информационную модель системы с описанием объектов и их взаимодействия, сформировать требования пользователя и системные требования и провести аттестацию. Отдельно отрабатываются вывод сообщения об ошибке при вводе неверных данных, вывод заявки по определённой дате и по конкретному клиенту. Завершающие работы посвящены методикам управления проектами: составляется реестр рисков проекта с возможными последствиями и действиями по реагированию, среди рисков рассматриваются вывод из строя программного обеспечения, невыполнение работы в срок и конфликты в персонале.
Информационные системыКонтрольная работаТУЛГУ
Контрольная работа по дисциплине «Информационные системы» на тему «Программная инженерия». Материал посвящён изучению российских и международных стандартов, регламентирующих создание, эксплуатацию и аудит информационных систем. В работе сформулирована цель, приведён ход выполнения и задание: систематизировать комплекс государственных и международных стандартов, регламентирующих процессы разработки ИС. Представлена таблица с обозначениями и наименованиями стандартов ISO/IEC и ГОСТ Р ИСО/МЭК, а также нормативных документов на автоматизированные системы (ГОСТ 34.003-90, ГОСТ 34.201-89, ГОСТ 34.601-90, ГОСТ 34.602-89, РД 50-698-90 и др.). Завершают работу выводы. Комплект включает один файл — практическая.docx.
Основы программированияПрактическая работаТольяттинский государственный университет
В работе рассматриваются разделы: 1. Введение; 2. Основные вопросы и ответы; 2. Ввести данные товар; 3. Учёт товара; 2. Нажать на кнопку вывода отчёта; 3. Вывести отчёт.
АвтотранспортКонтрольная работаТГУ Росдистант
Готовая работа по дисциплине «Автотранспорт» (ТГУ, Росдистант) на тему «Особенности сервисного обслуживания грузового и коммерческого пассажирского транспорта», вариант 24. По типу — контрольная работа, файл оформлен как практическая работа. В содержании раскрываются измерительные системы, стапели (правовые стенды) и гидравлические системы для правки; рассматриваются контроль геометрии кузова, восстановление геометрии кузова и проверка после восстановления. Отдельно затронуты вопросы высокой точности измерений и восстановления, а также повышения безопасности автомобиля после ремонта. Цель работы — приобретение знаний и практических навыков по теме. В комплект входит один готовый файл в формате .docx.
РобототехникаКонтрольная работаТольяттинский государственный университет
Контрольная работа по дисциплине «Робототехника» в рамках учебного курса «Инженерная подготовка. Робототехнические системы 2» (ТГУ, направление 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника», профиль «Робототехнические системы»). Задания посвящены экспериментальному определению параметров химических источников тока: измерению напряжения под нагрузкой и без нагрузки (ЭДС), измерению плотности электролита, кулонометрии с учётом отданного и принятого заряда, а также импедансной спектроскопии для анализа внутреннего сопротивления. В работе предусмотрены таблицы с результатами и вывод по ним. Комплект включает основной документ и архив с дополнительными файлами.
Нефтегазовое машиностроениеКурсовая работаМВЕУ
Курсовая работа по дисциплине «Нефтегазовое машиностроение» (СПО) посвящена технологическому оборудованию газонефтепроводов и газонефтехранилищ и выполнена на примере насосного оборудования. В комплект входят пояснительная записка и спецификация к насосу. В работе рассматриваются существующие конструкции насосного оборудования, даётся описание нефтеперекачивающих станций, приводится характеристика основного и вспомогательного оборудования, а также назначение насосного агрегата НМ 10000-210. Отдельное внимание уделено классификации насосов: по расположению вала (горизонтальные и вертикальные), по способу разъёма корпуса (с горизонтальным и вертикальным разъёмом), по способу отвода жидкости из рабочего колеса в камеру (спиральные и секционные). Структура записки включает введение, аналитический раздел, разделы с описанием станций и оборудования, а также заключение.
ГазоснабжениеКурсовая работаМВЕУ
Курсовая работа посвящена сварочно-монтажным работам при сооружении газонефтепроводов и газонефтехранилищ.
ПсихологияОтчет по практикеМУИВ Витте
Готовая отчётная работа по технологической (проектно-технологической) практике направления «Психология» (МУИВ Витте). Материал посвящён психолого-педагогическому и социальному сопровождению обучающихся в образовательной организации: даётся характеристика учреждения, описывается организация сопровождения, раскрываются методы исследования качественных и количественных показателей, а также программа психолого-педагогической диагностики развития понимания эмоций у детей с интерпретацией результатов обследования — в одном варианте у младших школьников, в другом у детей старшего дошкольного возраста. Центральный раздел — подготовка и реализация практико-ориентированного проекта «Радуга эмоций», направленного на развитие понимания собственных эмоций и умения распознавать чувства других людей. Структура включает введение с целями практики, основные разделы, заключение, список литературы и приложение. Комплект содержит два готовых файла.
ПсихологияОтчет по практикеМУИВ Витте
Готовая учебная работа по ознакомительной практике в МУИВ им. С.Ю. Витте по направлению «Психолого-педагогическое образование», дисциплина «Психология». В содержании раскрываются характеристика образовательной организации, деятельность педагога-психолога, особенности учебно-воспитательного процесса, психолого-педагогическая диагностика коммуникативных навыков детей и социально-педагогическая работа; есть введение, заключение, список литературы и приложение. Отдельно представлены задания на исследование понимания инструкций вне контекста ситуации и инструкций с аффективно значимыми словами, а также оценку эхо-навыков. Упражнения построены в игровой форме: педагог стимулирует вербальную реакцию ребёнка, а результат фиксируется в зависимости от того, воспроизвёл ли он целую ф
