Информационные технологииПрактические заданияИМЭС
Готовая работа по дисциплине «Информационные технологии» представляет собой практикоориентированное задание 2 по теме «Построение диаграммы рабочих потоков (workflow). Практические аспекты отражения участия субъектов бизнес-процессов». В теоретической части раскрываются понятие диаграммы рабочих потоков и её значение, основные этапы построения, а также практические аспекты отражения участия субъектов в бизнес-процессах. Затем следует задание, список литературы и место для ответа студента. Материал посвящён визуализации и управлению бизнес-процессами, представлению последовательности задач и действий, взаимодействию участников, координации действий в сложных процессах, где задействованы разные отделы, сотрудники или внешние партнёры. Решение в описании полностью не раскрывается.
Информационные технологииПрактические заданияИМЭС
Контрольная работа по дисциплине «Информационные технологии» (ИМЭС) представляет практикоориентированное задание по теме «Моделирование бизнес-процессов. Выделение базовых бизнес-процессов», связанной с реинжинирингом бизнес-процессов. В работе раскрываются теоретические вопросы: что такое бизнес-процессы и какова их роль в организации; основы моделирования бизнес-процессов; подходы к выделению базовых бизнес-процессов. Далее предусмотрено задание, список литературы и специальное место для ответа студента. Комплект включает один готовый файл объёмом около 23 тысяч символов. Практическая часть направлена на применение теоретических положений к анализу и моделированию деятельности организации, выявлению базовых процессов; расчётная часть в представленном контексте отдельно не выделена. Работа имеет введение и структурированные разделы.
философияПрактические заданияИМЭС
В работе рассматриваются разделы: 1. Античная философия: школы и представители древнегреческой философии.; 2. Философия классического периода Древней Греции.; 1. С применением рекомендуемой литературы:. Раскрываются вопросы: Задание для проведения семинарского занятия Тема 3. Занятие 1. АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ: НАЧАЛО ТЕОРЕТИЧЕСКОГО (АБСТРАКТНОГО) МЫШЛЕНИЯ УЧЕБНЫЕ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ 1. Расширить и углубить у о досократовском и классическом периодах античной философии, о философии эпохи эллинизма и Древнег.
Высшая математикаПрактические заданияИМЭС
Готовая работа по высшей математике представляет собой два практических занятия (семинар №1 и семинар №2) для первого курса и охватывает основные разделы линейной алгебры, теории пределов и дифференциального исчисления. В первой задаче требуется решить систему уравнений тремя способами: методом Гаусса, по формулам Крамера и методом обратной матрицы, причём обратную матрицу предлагается проверить через её определение. Вторая задача посвящена исследованию однородной системы уравнений на наличие нетривиальных решений: при положительном ответе нужно найти общее решение и записать фундаментальную систему решений. Далее предлагается вычислить пределы функций, причём пункты а)–г) — без применения правила Лопиталя, а пункт д) — с его использованием. Отдельное задание связано с определением значения параметра А, при котором функция будет непрерывной, с построением чертежа. Также нужно найти производные нескольких функций и исследовать функцию методами дифференциального исчисления, построив её график. Работа оформлена с подробными решениями и расчётами.
информатикаЛабораторная работаИМЭС
Комплект из двух лабораторных работ по экономической информатике представлен в виде файлов Excel. В первой работе дан прайс-лист с артикулами, номерами заказов, наименованиями, количеством и ценой за штуку; среди позиций —
Физкультура и спортПрактические заданияИМЭС
Контрольная работа по дисциплине «Физическая культура и спорт» представлена дневниками методико-практических занятий по теме «Растяжка» (стретчинг). В комплект входят три готовых файла: два дневника и объединённый документ с комплексом 1. Материал раскрывает структуру занятия: подготовительную и основную части, содержание упражнений, дозировку, темп и заметки о выполнении. Описаны прыжки на скакалке, приседания, суставная разминка, бег и подскоки с подниманием бедра, ходьба с высоким подниманием бедра, пружинящие наклоны корпуса из разных стоек, махи, седы («барьерный», «турецкий», «полу-лотос»), упражнения лёжа на спине, «планка» и шпагаты. Отдельное внимание уделено измерению ЧСС до и после нагрузки и расчёту показателя за минуту по подсчёту за 20 секунд. Работа подходит для сдачи контрольного задания по физкультуре.
