Контрольная работа по дисциплине Java посвящена разработке распределённых приложений на платформе Java EE и включает несколько проверяемых заданий с теоретическими вопросами и практической реализацией. В материалах рассматриваются технологии разработки приложений на Java EE: создание JSP веб-приложения для работы с базой данных через JDBC, где данные хранятся в нескольких таблицах, а в качестве темы сайта выбраны онлайн-магазин продажи смартфонов и аксессуаров со стартовой страницей и навигацией. Отдельный блок посвящён объектно-реляционному отображению в Java Persistence API: понятие и виды персистентности, проблема потери соответствия и системы ORM, основные понятия и взаимодействие компонентов JPA, менеджер сущностей, объявление сущностей и аннотации, вложенные сущности, первичные и альтернативные ключи, использование коллекций и валидации. Практическая часть — приложение «Деканат» со схемой сущностей и проработкой ключей и методов. Ещё один раздел охватывает EJB: определение и роль в приложениях уровня предприятия, классификация, доступ через DI и JNDI, business interface и no-interface views, типы клиентов (local, remote, web service), программирование локального и удалённого доступа, жизненный цикл Stateless bean; в задании требуется EJB-приложение-калькулятор с веб-слоем п
ДругоеКонтрольная работа—
Раскрываются вопросы: Постановлением мэра города от 04.04.2017г. №113 земельный участок, площадью 500 кв. метров, был предоставлен Романовой под индивидуальное жилищное строительство. Право собственности на данный земельный участок было ею зарегистрировано в ЕГРН. Затем Романова обратилась в орган по государственной реги.
ПедагогикаКонтрольная работаМГПУ
Контрольная работа по дисциплине «Теории обучения и воспитания» выполнена на тему «Структура процесса обучения». В содержании раскрываются понятие и сущность образования в Российской Федерации — с опорой на Федеральный закон № 273-ФЗ, — а также рассмотрение образования как системы. Отдельно освещаются понятие и сущность обучения и собственно структура процесса обучения. Работа включает введение, два основных раздела, заключение и список используемой литературы; общий объём — около тринадцати страниц. Текст опирается на нормативные документы об образовании и педагогическую литературу по теме.
ПедагогикаКонтрольная работа—
Контрольная работа по дисциплине «Общая педагогика» на тему «Образование, как система». В работе раскрываются понятие и сущность образования в Российской Федерации с опорой на Федеральный закон № 273-ФЗ, а также вопрос о том, как образование рассматривается в качестве системы. Структура включает введение с обоснованием актуальности, два основных раздела, заключение и список используемой литературы. В первом разделе разбираются базовые понятия и нормативные ориентиры образования в РФ, во втором — системные характеристики образования. Работа оформлена как рейтинговая, представлена в формате .docx, объём файла — около 29 640 символов. Материал может использоваться для подготовки по общей педагогике или как образец структурирования контрольной работы. Полные выводы и решение содержатся в файле.
ДругоеКонтрольная работа—
Контрольная работа по дисциплине «Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности в сфере образования» выполнена по заданию (варианту) № 5 и посвящена основным положениям Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». Текст построен по схеме с введением и заключением, в основной части последовательно раскрывается содержание закона: его структура, ключевые принципы и нормы, регулирующие отношения в сфере образования. Отдельно рассматриваются насущные проблемы современного образовательного права и законодательства, в том числе необходимость комплексного обновления российской системы образования с учётом запросов личности, общества и государства, требований инновационной экономики и международных обязательств России, а также потребность в системном и всестороннем правовом обеспечении общественных отношений в этой сфере. К работе приложена презентация, повторяющая логику доклада и содержащая те же тезисы об основных положениях закона и направлениях совершенствования регулирования.
Высшая математикаКонтрольная работа—
Контрольная работа по дисциплине «Высшая математика» представлена одним файлом и включает четыре задания, а также список использованной литературы. В содержании последовательно указаны разделы «Задание №1» – «Задание №4». Первое задание связано с матрицами: даны матрицы и число, требуется найти матрицу. Конкретные формулировки остальных заданий в доступном фрагменте не приведены, поэтому их содержание не детализируется. Работа оформлена как рейтинговая контрольная работа по высшей математике, содержит расчетно-аналитический материал и предназначена для проверки умения решать типовые задачи по дисциплине. Полное решение в описании не раскрывается.
ПсихологияКонтрольная работа—
Работа по дисциплине «Возрастная психология» посвящена сенсорному развитию детей дошкольного возраста. Материал оформлен как рейтинговая работа и включает введение с обоснованием актуальности темы, две основные главы, заключение и список используемой литературы. В первой главе раскрываются понятие и сущность сенсорного развития, во второй — особенности сенсорного развития у детей дошкольного возраста. Введение опирается на положение о том, что уже в раннем детстве ребёнок осознаёт и воспринимает окружающую среду при задействовании соответствующих механизмов. Текст сопровождается ссылками на источники, перечень которых приведён в конце работы. Объём — около 23,5 тыс. символов, структура содержит нумерованные разделы с указанием страниц. Подойдёт для подготовки к занятиям по возрастной и дошкольной психологии, а также как образец оформления рейтинговой работы.
ПедагогикаКонтрольная работа—
В работе рассматриваются разделы: 1. Понятие гуманизации.; 2. Сущность гуманистической педагогики.. Раскрываются вопросы: Контрольная работа по педагогике Задание 2 1. Понятие гуманизации. Ответ: гуманизация – это ключевой элемент нового педагогического мышления, утверждающего полисубъектную сущность образовательного процесса. Основным смыслом образования в этом становится развитие личности. А это означает изменение за.
История государства и праваКонтрольная работа—
Готовая контрольная работа по дисциплине «История государства и права» представлена в виде итогового контрольного задания. В комплект входит один файл. Задания посвящены анализу первых пяти статей Законов Хаммурапи. Требуется определить, какую отрасль права регулируют эти статьи, и показать, какую информацию о правовом регулировании данной отрасли в Вавилоне они дают. В работе рассматриваются нормы о ложном обвинении в убийстве, чародействе и лжесвидетельстве, а также виды наказаний: смертная казнь, потеря дома и другие. Затрагиваются дела о «зерне» и связанные с ними правовые ситуации. Контрольная работа содержит вопросы и задания аналитического характера по истории государства и права.
Вычислительная математикаКонтрольная работа—
Контрольная работа по вычислительной математике, вариант 2. В работе представлены задания 6.1–6.5, посвящённые численным методам. В задании 6.1 требуется написать программу отделения корней и их уточнения одним из методов: дихотомии, хорд, золотого сечения, Ньютона, итераций или комбинированным. Указаны входные данные: функция, её первая и вторая производные, интервал, точность по аргументу и по функции; выходные: найденные корни, значения функции, количество итераций, число вычислений функции и время счёта. Для каждого задания приведены теоретическая часть, листинг программы и тестирование. Также в работе есть задание на написание программы вычисления интеграла по формуле Гаусса. В теоретической части раскрывается метод дихотомии: деление отрезка пополам, проверка условий по знаку функции и достижению заданной точности. В листингах используется язык Python, в том числе библиотека numpy; рассматривается пример уравнения x - 10*sin(x).
ДругоеКонтрольная работа—
Контрольная работа посвящена разбору примеров организационных структур управления туристических фирм Кавказских Минеральных Вод и Пятигорска. Задание предполагает поиск и анализ реальных оргструктур турфирм по открытым источникам — сайтам компаний или материалам, доступным в офисе. В работе приведены шесть примеров: линейно-функциональная структура у компаний «Интур-Кавказ», «Ладья» и «Ген-Тур», функциональная — у туристического агентства «Райские острова», линейная — у компании «Машук», проектная — у турагентства «Дискавери КМВ». По каждой фирме кратко описана её структура управления и дано отнесение к соответствующему типу с пояснением особенностей построения. Материал подойдёт как готовый образец выполнения аналогичного задания по менеджменту и организации управления в туристской сфере.
Информационные технологииКонтрольная работа—
Контрольная работа по теме «Задание (х9) Информационные технологии ОДН 3-756/1». Дисциплина: Информационные технологии.
